Rolige dager
4. 1am6000000amThu, 01 Jun 2006 11:20:12 +0000, 2006
Timene går. Stille og rolig forflytter dagen seg. Oppfordringen fra i går gjør seg gjeldene; Ibsen, Coetzee, Ambjørnsen, Gidske-bøker leveres inn. Elever forbereder seg til eksamner og lærerene snakker karakterer.
Flere bøker om ledelse har blitt katalogisert. Lærerne ved skolen er blitt oppfordret til å rydde i sine hyller og katalogiseringen er et resultat av det. Vi ønsker å få en oversikt over skolens bøker ved å legge alt inn i basen. Når skolen får en oversikt over hva de eier av bøker unngår vi unødvendige innkjøp av bøker som allerede finnes her. Når ryddingen, omplasseringen og kasseringen av bøkene er gjort skal vi i gang med å katalogisere. Vi blir vandrende bibliotekarer med bærbar pc og strekk-kodelesere. Det kommer til å ta tid og vi ser fram til å begynne.
Oppfordring
4. 31pm5000000pmWed, 31 May 2006 12:04:16 +0000, 2006
Nå blir det lagt purringer og regninger ut til elever og lærere. Det er en del av bibliotekarens hverdag. Vi nærmer oss slutten av skoleåret med stormskritt og det er tid for levering av bøker. Det er ennu ikke forsent å lete etter de bøkene dere ikke har funnet tidligere
.
En elev var innom her for en kort stund siden. Hun ville vite om hun hadde flere bøker som ikke var levert. Jeg fortalte henne at boken "Holes" som er en del av et klassesett stod som tapt. Det vil si at hun ikke har funnet den tidligere. Eleven ville vite om det virkelig kostet 400,- i gebyr. Jeg forklarte henne at beløpet er satt av fylkeskommunen, men at det er fullt mulig å kjøpe inn boken selv og levere den her. Det gledet henne. Hun smilte samtidig med at hun sa:
"æ vil så gjerne gjøre opp for mæ, skjønne du. Æ ska bestille boka i dag." Read the rest of this entry »
Planleggingsdag
4. 26pm5000000pmFri, 26 May 2006 18:46:39 +0000, 2006
I dag har det vært planleggingsdag på skolen. I første del ble vi presentert for de skolene som Sortland vgs var på ekskusjon til for få uker siden. Mange bilder ble tatt og opplevelsene rundt de forskjellige skolene var mange.
Det er slik at Sortland videregående skole skal bygges ut. Hvordan ønsker vi at den skal være? hvilke funksjoner vil vi at skolen skal ha? Dette er spennende. Heldigvis var også avdelingsbibliotekaren med så også hun fikk se hvordan bibliotekene var utformet der de var på besøk. Det er så flott å bli tatt med i planleggingen – det setter vi pris på, men det skulle også bare mangle
. Hvordan skal den nye skolens bibliotek se ut? Avdelingsbibliotekaren fikk sett på fordeler og mangler ved de skolene de besøkete. Tankene er mange omkring hvordan biblioteket skal utformes – hvilke rom er nødvendig, lagringsplass, hvor skal klassesettene være osv. Dette er viktige avgørelser i forhold til bibliotekets praktiske hverdag. Lesesalene bør også kunne være åpne når biblioteket er stengt………. Read the rest of this entry »
Lydhøre elever under eksamensorientering
4. 22pm5000000pmMon, 22 May 2006 19:25:36 +0000, 2006
Hvis knappenåla hadde falt ville vi hørt den. Så stille var det i biblioteket da elevene ble orientert om hvordan de skal forholde seg under eksamen. Den banker på døren ganske snart – på onsdag faktisk, og elevene er fryktelig klar over det.
Ekaminasjonen vil foregå i samfunnssalen, kantina og i skolens aula. Oppslagene om hva de forskjellige vil komme opp i vil stå på døra ned mot Sortland. Liste over hva som er nødvendig å ta med seg på de forskjellige eksamner vil bli hengt opp ved døra på øversida av skolen.
Læreren som orienterte påpekte det firkantede systemet som en eksamen ligger under og at det ikke lar seg endre. Eksamen og reglene rundt finner man seg bare rett og slett i uten protester.
Møt opp 0830, finn ditt fag, din plass og gjør det så komfortabelt som mulig fram til kl.0900 da oppgavene blir levert ut. Så er det bare å arbeide; pust rolig, les oppgaven/oppgavene godt før du går i gang for å finne ut av hva det er de ønsker av deg.
Vaktene i eksamenslokalet har en viktig rolle. Henvend deg alltid til dem med en oppstrakt arm – så kommer en av dem når det er din tur. Selv når du skal låne et viskelær skal de involveres ved hjelp av håndsopprekning. Slik er det bare. Read the rest of this entry »
Når nettet er nede
4. 8pm5000000pmMon, 08 May 2006 16:44:36 +0000, 2006
Hva gjøres så på en videregående skole? Ja, hva gjør man når ens dokumenter til heldagsprøven ligger på ens e-post og man dersverre ikke har en back-up? Det er ingen ting å gjøre. Man må gå til heldagsprøven uten de uvurderelige notatene. Vi stoler så blindt på at alt fungerer og at gutta boys på datarommet kan løse de mest problematiske floker. Men bruddet på kabelen i Harstad i nabofylket kunne de ikke makte. Absolutt forståelig.
Bøker skulle likevel lånes og det tar tid manuelt. Køen var lang, men vi kom i mål før 0830 da engelsk-norsk ordbok og forskjellige engelskspråklig litteratur skulle tas i bruk.
Det er godt det finnes manuelt arbeid som kan gjennomføres; som å rydde i det evindelige klipparkivet
. Godt er det.
Ved 1330 tiden var ventingen overstått; akkurat som heldagsprøvene. Kunne bare Aleph 16 fungert som den skulle, kunne jeg katalogisert bøker, men det er vanskelig når den ikke godtar eksemplarpåføring.


